"Бурятская государственная сельскохозяйственная академия" (г.Улан-Удэ), "Забайкальский аграрный институт — филиал "Иркутского государственного аграрного университета им.А.А.Ежевского" (г.Чита) и "Тихоокеанский государственный университет" (г.Хабаровск) войдут в Ассоциацию образовательных организаций высшего образования, реализующих казачий компонент, сообщает ИА ЕАОMedia.
Решение о создании ассоциации принято на заседании постоянной комиссии по научно-исследовательской работе Совета при Президенте РФ по делам казачества, которое состоялось под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. Всего в ассоциацию войдут 14 высших образовательных учреждений России, 3 из которых расположены в Дальневосточном федеральном округе.
Важность работы с казачьей молодежью и формирования кадрового резерва атаманов, призванного обеспечить преемственность поколений, неоднократно отмечал помощник Президента РФ, председатель Совета при Президенте РФ по делам казачества Анатолий Серышев. По его словам, от качества и квалификации кадров зависит эффективность жизни и процветание казачьих обществ.
На заседании комиссии обсуждался проект единой концепции преподавания истории российского казачества в образовательных организациях.
Атаман Всероссийского казачьего общества казачий генерал Николай Долуда выразил уверенность в высоком потенциале современного казачества. По словам атамана, для воспитания и поддержания государственного мышления нужна система непрерывного казачьего образования. "Казачий дух нужно начинать воспитывать с малых лет, в казачьем детском саду, затем 11 лет в школе преподавать историю, культуру и быт предков, и уже в студенческом возрасте обучить азам казачьего самоуправления и самоорганизации", — пояснил Николай Долуда.
Как отметил атаман Средне-Амурского окружного казачьего общества Константин Селиверстов, ранее на Дальнем Востоке не было высших учебных заведений, которые бы готовили кадры для казачества. Молодым людям, которые хотели связать с этим свою жизнь, нужно было уезжать в Краснодар, Москву и другие регионы России, где есть такая возможность.
"В ЕАО воспитание молодых казаков ведётся в рамках кружков и факультативов, которые работают почти во всех районах области. Их посещают много ребят, а значит интерес к казачеству, его истории в регионе не угасает. Развитие сети высших учебных заведений подготовки кадров для казачества должно продолжаться. Нам важно воспитать молодое поколение, которое продолжит традиции и будет содействовать решению важных государственных задач", — рассказал Константин Вячеславович.
В будущем предполагается создание сектора изучения истории казачества в Институте российской истории Российской академии наук, формирование экспертной группы для проведения экспертизы содержания вышедшей учебной и научной литературы по истории казачества. В вузах планируется проведение специализированных атаманских курсов, а также проведение целевого набора для представителей казачьих классов на педагогический профиль обучения.
Министр науки и высшего образования России Валерий Фальков отметил, что деятельность университетов, которые вошли в ассоциацию, будет направлена на развитие системы подготовки кадров для казачьих обществ и целевое обучение казаков с последующим прохождением государственной или муниципальной службы. "Важной задачей ассоциации также станет изучение истории российского казачества и противодействие исторической фальсификации", — подчеркнул министр.
Участники заседания обозначили, что обучение молодежи в вузах, реализующих казачий компонент, создаст возможность сформировать кадровый резерв для казачьих обществ и общественных объединений казаков. Выпускники в будущем станут атаманами, заместителями и начальниками штабов казачьих обществ, а также будут развивать экономическую деятельность казачьих обществ, госслужбу, культуру и систему казачьего образования.
