Региональный модельный центр дополнительного образования детей Еврейской автономной области (6+) создан на базе автономной некоммерческой организации "Детский технопарк "Кванториум". Сегодня он осуществляет организационное, методическое, аналитическое сопровождение и мониторинг развития системы дополнительного образования детей на территории ЕАО, сообщает ИА ЕАОMedia.
Создание Регионального модельного центра осуществляется при реализации национального проекта "Образование" в рамках государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".

Региональный модельный центр допобразования детей. Фото: Фото: Кванториум
Чем занимается Региональный модельный центр?
Региональный модельный центр дополнительного образования детей ЕАО осуществляет функции ресурсного центра областной системы дополнительного образования детей, обеспечивающего согласованное развитие дополнительных общеразвивающих программ различной направленности (технической, естественно-научной, художественной, социально-гуманитарный, туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной).

Региональный модельный центр допобразования детей. Фото: Фото: Кванториум
В соответствии с целевой моделью развития региональных систем дополнительного образования детей Центр выполняет следующие функции:
— организационная, методическая, консультационная, информационная и просветительская поддержка детей, родителей и педагогов, обеспечивающая согласованное развитие дополнительных общеобразовательных программ различных направленностей;
— содействие распространению и внедрению лучших практик реализации современных, разнообразных и востребованных дополнительных общеобразовательных, разноуровневых и модульных программ различных направленностей для детей;
— работа по созданию доступности дополнительного образования для детей с различными образовательными потребностями и индивидуальными возможностями;
— выявление и внедрение лучших практик использования сетевой формы реализации дополнительных общеобразовательных программ;
— совершенствование региональной системы дополнительного образования детей в ЕАО;
— привлечение общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, учреждений культуры и спорта, организаций реального сектора экономики и других организаций к реализации дополнительных общеобразовательных программ;
— внедрение персонифицированного учета детей, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы на территории ЕАО.
— обеспечение бесперебойной работы навигатора в системе дополнительного образования детей.