ПГУ им. Шолом-Алейхема прошёл процедуру аккредитации двух новых образовательных программ: 20.03.01 Техносферная безопасность (уровень высшего образования) и 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании (программа среднего специального образования).
Программа Техносферная безопасность была открыта в вузе в 2022 году по заказу Главного управления МЧС России по ЕАО, инициатором выступил Бойко Роман Сергеевич (на тот момент глава МЧС, сейчас председатель Законодательного собрания ЕАО). Нынешний глава МЧС Копосов Иван Сергеевич продолжает активно поддерживать вуз. Обучение — практикоориентированное. Студентов обучают не только преподаватели университета, но и специалисты МЧС России по ЕАО, что усиливает качество подготовки.
Специалист по техносферной безопасности — актуальная и востребованная профессия в современном мире. Получив образование, выпускник может работать Инженером по техническому надзору, Аналитиком безопасности и рисков, Инженером по охране труда и технике безопасности, Инженером по промышленной и пожарной безопасности, Инспектором государственного надзора и контроля, Менеджером по промышленной безопасности. Спектр очень широк!
Кроме того, университет на протяжении всей своей истории успешно реализует образовательные программы высшего педагогического образования. В вузе выстроена вертикаль преемственности программ высшего образования и среднего профессионального. Аккредитация программы Коррекционная педагогика в начальном образовании является этому подтверждением. Выпускники смогут в дальнейшем продолжить своё обучение на следующем уровне — бакалавриате, а затем и в магистратуре.
Поздравляем коллектив Приамурского государственного университета имени Шолом-Алейхема с заслуженным успехом, который является закономерным следствием длительной профессиональной работы слаженной команды!
Приглашаем абитуриентов на образовательные программы вуза. С 20 июня начинается приём документов! Все дополнительные вопросы можно задать специалистам приёмной комиссии по телефонам: 8(42622) 46846, +7 (924) 7470208.
