Стажировку для работы в коррекционных классах проходят педагоги Еврейской автономной области. Первые практические занятия начались на базе школы-интерната поселка Бира Облученского района, сообщает корр. РИА EAOmedia со ссылкой на ГТРК "Бира".
Основное направление базовой специализированной площадки - работа с коррекционными классами. Обучение здесь проходят 82 педагога со всей области. Оснащение такой площадки стало возможным благодаря гранту в размере 1,5 млн рублей. Проект педагогов из Еврейской автономной области победил в одном из направлений конкурса Министерства образования.
"Стажировочная площадка не ограничивается работой педагогов данного учреждения. Это сетевое взаимодействие всех педагогический ассоциаций", - говорит начальник отдела семьи и защиты детства комитета образования ЕАО Наталья Степаненко.
В течение пяти дней педагоги будут обмениваться опытом работы с "особенными" детьми. За время действия площадки они посетят не одно образовательное учреждение области. В бирском интернате - около 100 сирот с отклонениями в развитии. К каждому из них нужен индивидуальный подход. Главное в этой работе - практика.
"У нас создана корпорация мини-цехов, столярных и швейных и по социально-бытовому ориентированию, которые носят чисто практическую направленность, где дети получают житейский опыт, экономические знания, учатся межличностным взаимоотношениям", - рассказывает учитель трудового обучения по направлению "швейное дело" школы-интерната п.Бира Наталья Козина.
Уроки педагоги строят иначе, чем в обычных школах, да и предметы здесь нетрадиционные. На кухне - работа с тестом - для развития моторики и умения действовать логически. Рассматриваются также нестандартные подходы в обучении - театрализованные уроки.
"Педагоги области, которые будут приезжать на практическую часть данного мероприятия, получат большую методическую подготовку в плане обучения детей коррекционному обучению", - сказала директор школы-интерната п.Бира Зинаида Ковалева.
Стажировочная площадка будет действовать в течение трех лет, это позволит организовать непрерывную подготовку педагогов на территории области.
"Особым детям нужна практическая направленность. Главная цель коррекционной школы, чтобы социализировать детей в обществе, чтобы они вышли из стен школы с умениями практическими, чтобы они нашли свое место в жизни и реализовали себя как человека и личность", - считает учитель коррекционных классов средней школы с. Екатерино-Никольского Нина Штанько.
Такие стажировочные площадки для педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, открылись по всей России – в стране их около 30-ти.
