EAOMedia, 17 сентября. В ЕАО началась реализация модели "Школа полного дня". Предполагается, что дети будут находиться в образовательных учреждения весь день — занятость включает не только уроки, но и внеурочную деятельность, дополнительное образование и профориентацию. Первыми в проект вошли 12 флагманских школ, а к 2030 году на новый формат должны перейти все школы региона. Редакция ИА ЕАОMedia решила узнать мнение читателей об этой инициативе и запустила опрос.
Среди предложенных вариантов ответов: "Полностью поддерживаю — это даёт детям обучение, кружки, профориентацию и присмотр в одном месте", "Поддерживаю, но с условиями — важно учитывать мнение родителей и сделать участие добровольным", "Скорее не поддерживаю — дети и учителя будут перегружены, а времени на семью почти не останется", "Категорически против — школа не должна занимать весь день, это не её функция".
Как вы относитесь к внедрению в ЕАО модели «Школа полного дня», предусматривающей полную занятость детей в образовательном учреждении (обучение, внеурочная деятельность, допобразование, профориентация)?
Вот как нашей редакции прокомментировала инициативу мама двух школьников, биробиджанка Евгения:
Сколько лет мы, родители, разрывались между работой и тем, чтобы успеть забрать ребёнка из школы, отвезти на кружок, потом на секцию, потом домой — и всё это в режиме гонки с препятствиями. А теперь всё это будет в одном месте, в стенах школы, под присмотром педагогов. Я знаю, что многие переживают: не превратится ли школа в "камеру хранения" для детей? Но я вижу, что речь идёт не просто о продлёнке, а о полноценном развитии: и учёба, и кружки, и профориентация, и онлайн-занятия. Это же огромные возможности для наших детей, особенно для тех, кто живёт далеко и не может возить ребёнка на дополнительные занятия. Наконец-то школа становится не просто местом, где "отсиживают" уроки, а настоящим центром жизни ребёнка. И для нас, родителей, это огромная поддержка".
— Мы уверены, что каждая из отобранных школ уже обладает достаточными ресурсами. Плюс в рамках сетевого взаимодействия через онлайн-сессии с сельскими школами готовы работать биробиджанский Кванториум, Центр детского творчества и другие учреждения допобразования, — рассказал о новшестве заместитель председателя правительства ЕАО Евгений Гузман. — В рамках заключенного соглашения будем использовать и ресурсы нашего партнера — Центра всестороннего развития детей "Прогресс". Это ведущее федеральное учреждение, которое координирует сферу дополнительного образования.
