Не все молодые специалисты могут получить квартиру в Октябрьском районе Еврейской автономной области. Из-за нюансов с оформлением жилья район покинули несколько педагогов. В этом году на работу в школы района приехали только двое выпускников вузов. Как сообщает корр. РИА ЕАОmedia, об этом корреспонденту газеты "Биробиджанская звезда" Надежде Гришиной рассказала начальник отдела образования администрации Октябрьского муниципального района Елена Пермякова.
- Елена Михайловна, а какова сегодня средняя зарплата учителя в районе и какую долю в общем числе педагогов занимают молодые учителя?
- В Амурзетской школе, где 571 ученик, учитель в среднем получает 23 тысячи рублей, молодой специалист с учетом полагающейся ему 30-процентной надбавки – почти 25. В Полевской школе, где обучается 92 ребенка, средняя зарплата ниже – соответственно более 16-ти и 19-ти тысяч рублей. Чем меньше школа, тем меньше нагрузка и ниже зарплата учителя. Средние показатели по району – 20,43 тысяч и 20,82 тысяч рублей.
Проблема педагогических кадров в последние годы стоит остро. Почти 60% сельских учителей - 82 человека - имеют стаж работы более 20-ти лет, 29 человек (это 21%) достигли пенсионного возраста. И только 12 педагогов трудятся в школе меньше пяти лет.
В прошлом году после окончания вузов в школы района пришли пять молодых учителей, двое из них уехали из-за отсутствия жилья. В этом году новичков всего двое - учитель начальных классов в Пузино и учитель английского языка в Амурзете. Приобрести квартиру молодой учитель может, собрав пакет документов для участия в программах обеспечения жильем молодых специалистов и молодых семей, работающих в сельской местности. Не у всех получается - много нюансов.
Вакантные места учителей-предметников в школах имеются, но все предметы в них сегодня преподаются в полном объеме за счет педагогов-совместителей.
- Как в районе реализуются комплексные меры по модернизации системы образования?
- Процесс этот идет уже в течение нескольких лет. И в Октябрьском районе он начался с оптимизации сети образовательных учреждений. Тогда с целью сокращения экономически необоснованных бюджетных расходов были закрыты малокомплектные детские сады - школы в селах Озерное, Садовое, Луговое, основная школа в селе Ручейки и начальная школа в селе Самара. Статус основных получили школы в селах Полевое, Благословенное, Нагибово, Пузино. В районе теперь всего две средних школы - в Амурзете и Екатерино-Никольском - с пришкольными интернатами для проживания старшеклассников из других сел. Подвоз более 200 детей осуществляется пятью школьными автобусами по семи специально организованным и утвержденным маршрутам.
Все школы района имеют статус казенных учреждений и действуют на принципах нормативного подушевого финансирования. Постоянно идет их дооснащение учебным, учебно-лабораторным, спортивным, компьютерным оборудованием. Интерактивные доски установлены сегодня даже в начальных школах сел Столбовое и Ручейки, где всего по десятку учеников.
В 2012 году для образовательных учреждений района был приобретен 21 компьютер. Всего в школах их уже более 130, в том числе 55 – в кабинетах информатики и 64 - на рабочих местах учителей. Закуплены и скоро поступят в район еще четыре предметных кабинета для начальной и основной ступени образования в дополнение к уже имеющимся. На стадионах при школах установлено шесть комплектов спортивных тренажеров. Кардинальным образом решена проблема обеспечения учащихся основным комплектом учебников. В этом году детям их выдали в школьных библиотеках. Новое оборудование для столовой получили самые крупные школы района – Амурзетская и Екатерино-Никольская. В них в рамках реализации комплексных мер по модернизации образования старые деревянные окна будут заменены пластиковыми. Таким образом, через укрепление материально-технической базы образовательных учреждений создаются условия для введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
В первых классах с сентября прошлого года они уже действуют. И если подводить первые итоги их внедрения, то можно сказать, что изменение характера учебной деятельности в сторону исследовательской, творческой благоприятно влияет на качество образования. Дети с большим интересом учатся, учителя стремятся постоянно повышать свой профессиональный уровень, родители больше участвуют в образовательной деятельности, в управлении школой.
Естественно, чтобы учить по-новому, нужны не только современные средства обучения, но и учителя, по-новому понимающие свою миссию, - педагоги-исследователи, стремящиеся развивать способности детей. Наши учителя не только постоянно проходят обучение на базе областного института повышения квалификации педагогических работников, но и самостоятельно осваивают новые средства обучения и современные технологии. Из 229 педагогических работников 15 имеют высшую категорию, 43 - первую, 117 - вторую или соответствие занимаемой должности.
- О качестве образования в сельских школах судят по их выпускникам. Насколько они конкурентоспособны на рынке образовательных услуг?
- В прошлом году у нас было 52 выпускника-одиннадцатиклассника. Из тех 28, кто окончил Амурзетскую школу, 20 поступили в высшие учебные заведения, шесть - в техникумы, один - в профессиональное училище, один ушел в армию. Из 24 выпускников Екатерино-Никольской школы в вузы пошли учиться восемь, столько же – в техникумы, шесть парней перед армией выбрали школу ДОСААФ в Биробиджане и только двое никуда не поступили. Возможно, учиться дальше не позволило незавидное материальное положение семей. К сожалению, в наших селах у многих детей родители - безработные. Поэтому у некоторых ребят отсутствует мотивация к учебе. Они стремятся помочь родителям хоть как-то. И для нас это очень серьезная проблема. Как бы хорошо ни была оборудована школа, какие бы усилия ни прилагали педагоги для организации воспитательной работы, ребенок большую часть времени проводит в семье. И от порой негативного влияния родителей мы оградить его не можем.
- В последние годы количество учащихся в школах Октябрьского района уменьшается на два процента в год. Значит ли, что учеников в сельских школах будет все меньше и меньше?
- Не думаю. Рождаемость в селах растет. В прошлом году дополнительные группы мы открыли в детских садах сел Нагибово и Пузино. В этом году еще одна группа появится в детском саду "Буратино" районного центра. На будущий год планируется открытие новой группы в саду села Екатерино-Никольское. Государственный заказ - охватить обязательным дошкольным образованием всех детей в возрасте от трех до семи лет - готовить их к обучению в школе с малых лет. И мы его выполняем. В отделе образования сформирована электронная очередь детей, нуждающихся в местах в детских садах. И ни один ребенок из нее не должен выпасть.
- Скажите, пожалуйста, что Вас, как руководителя отдела образования администрации района, сегодня волнует больше всего?
- Равнодушное отношение некоторых родителей к своим детям, которые перестали быть для них нужными и интересными. С такими взрослыми постоянно приходится встречаться на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних. Самое печальное, что принять к ним какие-то действенные меры практически невозможно - нет таких рычагов. Еще одна больная тема - ветхое состояние многих зданий - часть отопительных систем, оконные рамы, участки напольного покрытия, крыши требуют капитального ремонта. При дефиците денежных средств местного бюджета и кредиторской задолженности решать эту проблему очень сложно. Конечно, мы стараемся изменить ситуацию - так, в прошлом году отремонтировали крышу в детском саду "Солнышко" и отопительную систему в Амурзетской средней школе. В этом году идет ремонт крыши детского сада в селе Благословенном, приведены в порядок системы отопления еще в двух образовательных учреждениях района. Но на то, чтобы навести в этом непростом хозяйстве полный порядок, понадобится еще немало средств и времени.
