Клуб робототехники биробиджанской школы №1 принял участие в фестивале робототехники "Робофест 2015", который проходил на базе Тихоокеанского государственного университета (ТОГУ) в Хабаровске. По итогам состязаний биробиджанцы заняли четыре призовых места. Ребята отправились на эти соревнования, чтобы зарядиться их духом, получить новый опыт создания и использования роботов, почерпнуть новые идеи и пообщаться с единомышленниками, сообщает ИА ЕАОMedia со ссылкой на статью корреспондента газеты "Биробиджанская звезда" Ильи Воробьёва.
"Вместе с "Робофестом" ТОГУ провел свое мероприятие "Робомех – 2015", в котором приняли участие представители многих вузов Дальнего Востока.
Команда из Биробиджана состояла из 14-ти человек. Не все они приехали сразу. Самых маленьких привезли родители. В первый день соревнований ребята осваивались на новом месте и готовили своих роботов. Тогда же для педагогов состоялся семинар. На нем преподаватели поделились опытом, обменялись мнениями, узнали о новых необходимых для работы информационных ресурсах. Представительница Российской ассоциации образовательной робототехники Мария Ишмакова, приехавшая из Москвы, рассказала о соревнованиях "ИКаР" и "ИКаРенок". Они скоро должны стать региональными. Для их проведения потребуются "базовые" школы, что может послужить развитию робототехники и в Еврейской автономии. В шесть вечера наша команда отправилась отдыхать.
Утром второго дня собирали своих роботов ребята старшей возрастной группы. Соревнования начались сразу, после того как "Робофест" и "Робомех" были открыты. Они проходили в девяти номинациях, разбитых на два направления — конкурс проектов и соревнования роботов. Наша команда представила несколько проектов. Малыши впятером показали парк развлечений с датчиками и активными элементами. Довольно-таки сложная конструкция для детсадовцев, которые занимаются первый год. Кстати, сложно сказать, кто радовался конкурсу сильнее – ребята или их родители. Взрослые много смеялись и улыбались, их дети часто были сосредоточены и серьезны. Роботами они начинают интересоваться в самом раннем возрасте.
— Роботы мне понравились, когда мне было пять лет. Я увидел движущегося робота у мальчика, моего друга, в садике. Я хочу построить такого робота, чтобы он смог помогать людям. Мне нравится собирать всяких роботов, чтобы они ходили, ездили, и использовать их, – говорит Илья Гавриков. Ученик первого класса первой школы доработал грузовик. Он добавил датчики, несколько шестеренок и другие детали — так научил машину ездить. Парень начал заниматься робототехникой и выбрал грузовик, потому что он мальчик.
С проектами выступали не только младшие ребята. Так, жюри осмотрело сложного робота, собирающего кубик-рубик. Биробиджанец Илья Симоненко также выступал в старшей возрастной группе. Он привез на конкурс манипулятор. Сестры-близняшки, Дарья и Анастасия Шангутовы из Комсомольска-на-Амуре, занимаются роботами уже три года, с восьмого класса. На этот конкурс они собрали ткацкий станок.
Саму конструкцию было сложно делать, а программа там, на самом деле, простая. Она записывается на второй блок, который соединен с первым USB проводом. Пришлось соединить два контроллера, использовали два набора конструктора, и деталей здесь много. Нужно было подгонять все так, чтобы было плотно. Иначе сломается, потому что пластмасса гнется. В конструкции использованы восемь моторов, и они ее сильно раскачивают. По времени проект занял месяца два. Сестры рассказывают, что работали над ним чуть ли не каждый день, но зато в итоге получился самый настоящий робот-ткач. Пока мы беседовали, он связал немного полотна. Интересно, девочки сошьют потом из него что-нибудь? В соревнованиях они участвуют не в первый раз. На прошлых состязаниях они выиграли с роботом, который карабкался по веревке. Сестры решили заниматься необычными роботами после того, как проиграли в биатлоне на своих первых соревнованиях.
– Мне нравится конструировать все, придумывать и программировать, – говорит Анастасия (или Дарья?).
Сейчас девочки учатся в классе, где большое значение уделяют математике и электронике. После школы хотят получить специальность, связанную с информационными технологиями или с химией. Дарья и Анастасия еще не выбрали между химией и роботами.
Конкурс проектов требовал длительной домашней подготовки, зато сам смотр закончился быстро, и ребята оказались предоставлены сами себе. Кто-то отправился в актовый зал ТОГУ и присоединился к гуляниям "Робомеха", другие болели за своих друзей на соревнованиях роботов. Они проходили рядом, буквально в соседнем помещении библиотеки. Роботы ездили, шагали, забирались по лестнице с яйцом в корзине и искали выход из лабиринта. Конкурс проектов проходил в двух дисциплинах, на соревнования было отведено семь. У каждой из них были свои "фишки". Кому-то из ребят по сердцу пришелся лабиринт, где робот движется исключительно по сенсорам ультразвука, а траектория всегда бывает разной. Многим понравились шагающие роботы. Дети говорят, что они весьма простые, но зато интересные.
— Они автономные все, и еще мне просто нравятся шагающие машины, – говорит Миша Штепа, ученик первой школы, занявший первое место в номинации "Шагающий робот". – Мне нужно было добиться того, чтобы робот шел прямо и быстро. Он у меня был с одним двигателем, но с шестью ногами.
Наверняка на популярность шагающих роботов повлиял фильм "Звездные войны". Его "присутствие" было очень заметно на фестивале. Можно было сфотографироваться с Вуки и роботом "С-ЗРО", наши ребята приобрели сувениры в виде космических истребителей. Так же на одном из стендов "Робомеха" демонстрировались шагающие часы в виде шагохода "АТ-АТ", выполненные девочкой, ученицей пятого класса.
Основной задачей для участников соревнований было уложить своего робота в необходимые технические рамки, выполнить задание быстрее соперников, не потерять баллы за нарушение правил. Заезды произвели впечатление процесса достаточно организованного, хотя, по словам участников, хватало и азарта. Ребята говорят, что им удалось и получить новый опыт, и просто пообщаться. Илья Симоненко помог собрать робота ребятам из другой команды, деталями поделился Кирилл Литьянов. Эта команда также заняла первое место в номинации "Шагающий робот". Биробиджанцы на "Робофесте" заняли четыре призовых места, но победителей было больше. Так, на конкурсе проектов в номинации "FLL junior" второе место заняли сразу шестеро дошкольников, работавших в команде, – Степан Слюсарь, Игнат Малашенко, Александра Ступникова, Артур Гольдман, Александр Киянов (на соревнованиях их было пять — Никита Сысоев заболел и не смог поехать). В этой же секции и номинации первое место занял Илья Гавриков. Второе место на траектории занял Герман Зверев. Миша Штепа вместе с Никитой Нечаевым заняли первое место в номинации "Шагающий робот" (робота делали вместе с Александром Поповым, но и Саша заболел). Получилось, что первые и вторые места заняли 11 наших ребят (двое из них не смогли приехать на соревнования, но они участвовали в подготовке и тоже получили дипломы). Наталья Симоненко, глава клуба робототехники, считает, что награды — не самое важное. Главное в таких событиях — общение и возможность посмотреть на других людей.
Также с нами своим мнением о прошедшем фестивале поделился один из его организаторов, директор Хабаровского краевого центра развития творчества детей и юношества Аркадий Немцев.
— Самое главное, что увеличилось число детей-участников и представленных на фестивале территорий. Мы очень рады, что нас посетила и полная команда из ЕАО. Фестиваль вышел с краевого на региональный уровень. Вырос и уровень подготовки участников. Судейская команда проанализировала его и пришла к выводу, что ребята, которые раньше выступали в номинациях "для начинающих", шагнули на следующую ступеньку, показали себя в более серьезных категориях, – говорит он.
По словам Аркадия Федоровича, благодаря тому, что вместе проводились "Робофест" и "Робомех", и простые люди смогли увидеть динамику развития робототехники, начинающих конструкторов и продвинутые разработки (в павильоне "Робомеха" был выставлен даже подводный робот). Также наш собеседник рассказал, что после прошлого фестиваля многие образовательные учреждения в Хабаровском крае открыли у себя клубы робототехники. С одной стороны, это может и дань моде, с другой – хорошая возможность занять детей техническим творчеством. Оказывается, кружки авиа— и судомоделирования дороги, а робототехнические — более доступны. Так, чтобы открыть кружок моделирования потребуется специальное помещение, станки: токарный, сверлильный, желательно и лазерной резки. Все это обойдется минимум в полмиллиона рублей. Плюс расходные материалы. Стоимость одной модели начинается примерно от 15-ти тысяч рублей, мотор вполне может стоить 10-15 тысяч. А для клуба робототехники численностью 10-15 человек понадобится пять наборов конструктора и три ноутбука, которыми, как правило, школы уже снабжены. Таким образом, на клуб нужно будет потратить 100-120 тысяч рублей.
Аркадий Немцев считает, что заниматься робототехникой не страшно. Это и должны были показать робофестивали. Еще в 2012 году, в первом из них, участвовали всего 20 человек, половина из Центра развития творчества детей и юношества и еще столько же из Лицея инновационных технологий. В "Робофесте 2015" приняло участие 146 человек из 23 образовательных учреждений, представлявших девять территорий Хабаровского края и Еврейскую автономную область. 14 человек — приехали из Биробиджана. Ребята поборолись за первенство в девяти номинациях", — говорится в сообщении.
ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ:
Машины из будущего собирали юные кулибины в ведущем вузе ЕАО
Роботов учатся собирать в Биробиджане
Студенческий стреломет смастерили в ведущем вузе ЕАО юные изобретатели
Школа №1 Биробиджана представит регион на форуме "Будущие интеллектуальные лидеры России"
Машины из будущего собирали юные кулибины в ведущем вузе ЕАО
Единственный в ЕАО кружок робототехники действует в биробиджанской школе №1
